Планета школ

Итак, сегодня на литературе сидим. Урок кончается в 13 50, а уже 13 55. Звонка ещё нет! Я соседу по парте говорю: "Уже 13 55!"
А тут наша училка:
-Если тебе так надо, то иди!
-А звонка ещё не было...
-Выходи из класса! Пока ты не выйдешь, я не скажу ни слова!
[Начал собирать вещи]
-В 10 раз быстрее!
[В 10 раз быстрее]
Вышел я из класса, пошёл вниз, ждать друзей, чтобы идти домой вместе. Пришли они где-то в 14 02. Говорят, ну ты дал! Крикнул на весь класс уже 13 55. Я? Крикнул на весь класс? Ну да, мы все слышали! Но мы за тебя!
Ну ладно, но это не ей было адресовано, чего влезла. В общем, потом подходит ко мне и такой диалог:
-Если ты так будешь себя вести, то приходи ко мне на урок с родителями! Где был звонок?
[А тут звонит звонок!]
-Вот
-Я жду извинений...

Я ушёл. А тут мне мальчик из параллельного класса говорит:
-Да ты придурок!
-Сам такой!
-Она тебя ругала, а ты стоишь и лыбишься! Извинился бы! Стоишь у ржёшь!
- А меня про звонок в тему улыбнуло...

Вот так. Придётся завтра к ней прийти с извинениями, по другому никак. Но я всё равно гордый, я думаю, что я прав, но извиниться-то придётся. Сказав фразу "Уже 13 55" я имел ввиду, что нету звонка, а не то, что она нас держит. Ну ладно, я крутой, у меня значки на портфеле, я занял 4 место в районной олимпиаде по математике, я слушаю песню laurent wolf "No stress" и меня .... ! Ну вы поняли!

Привет. Решил отписаться быстренько. Значит, у меня в субботу олимпиада по математике - поэтому 2 дня не пойду в школу. Должен по идее готовиться сидеть. И сейчас пойду как раз. Ещё я всё хочу сюда свои фотки кинуть, наверное вечером кину, или раньше. У меня вообще всё хорошо, я тут всё читаю, просто нигде нее комментирую. Вот. А иногда бывает обидно, что ты писал, а нет комментов долго. Вы как, тоже всё читаете, и ничего не пишете? И ещё, нас давно кормили завтраками про новую Планету Школ. А где она? Непорядок, товарищи, я же жду. Ну вот и всё, наверное, пойду решать задачи, мне же надо нормально подготовится, потому что я вроде хорошо учусь по математике, но есть и те, кто лучше, поэтому надо поднапрячься немного, а не пассивно проводить время в инете.
А это на закуску:

Обо всём по порядку. НЕ знаю даже с чего начать. Есть у нас в классе девочка, такая маленькая, в ощем, не знаю, как сказать, но она мне вегда нравилсь. НРАВИЛАСЬ! Но чувств никаких не было. А сейчас...
Итак, сегодя мы должны были идти в музей вместе с параллельным классом. Естественно, пришло мало людей. Из их класса 4 человека и из нашего 4 (включая меня). Ехали мы в музей на метро. Приехали, там была экскурсия (ничего такой музей, кстати). И я старался держаться к ней поближе, а в голове у меня разыгрывались фантазии на тему... А потом мы фоткалсь, ну и я её обнял. Потом ещё раз. А потом мы (я, она, и ещё одна девочка) ехали домой на метро. Я решил поцеловать её на прощание, но она стояла дальше от меня в метро, и когда они вышли, то подходить как-то тупо. Только они вышли, и я чуть не заплакал! Такой шанс! Надо было только подойти. В общем, я как-то расстроился, но я понял, то она мне нравится. Мне нравятся её движения, её жесты, стук её каблучков, её юбки... Вот сейча смотрю на её фотки, а там ещё фотки той, что мне раньше нравилась. И я снова не могу решить, кто. Нет всё таки она. А на старую надо забить, она просто на фотках хорошо получается, а моя новая любовь плохо, хоть у неё и какая-то офигенная фотосессия на фейсе как прям анименщица. В общем, что-то я не знаю, что мне делать. Я не до конца разобрался в своих чувствах.

Да, я решил сосредоточиться на учёбе. Да, я решил, что так пока будет лучше. Да, я зарегенился на драйве. Да, мне немного поднаторело распрягать тут о всякой фигне. Да, были дни, когда я на Планете Школ вообще не появлялся. Но! Это вовсе не значит, что надо меня забанить и исключить из топа) Я потом наконец-то напишу про планы о профессии. Ну ещё чего сказать, то предыдущий пост, я удалю, раз никому не интересно. Ещё у меня всё хорошо с учёбой, только небольшие проблемы. Я потом вам расскажу. Короче этот пост так, чтобы показать, что я есть. Ещё толео что увидел, что у меня в посте про машину удалали 1 коммент. Кто это сделал? А пока всё. Ну, ни гвоздя ни жезла!

Нас с другом припахали сделать ролик по биологии о том, как защититься от спида. У меня одна мысль - взять презики и сказать: используйте это. Ещё может про болезни рассказать. И ещё сказать:"Никогда не пользуйтесь услугами проституток" и фотку одной нашей одноклассницы. Короче, смонтриовать я всё смогу, а вот как насчёт идей я не знаю. Подскажите, киньте идеи.
P.S. Был краток, потому что надо бежать делать уроки.

Привет!
Хочу рассказать про случай, который произошёл сегодня со мной. Значит, сегодня у нас был doble-русский на первых двух уроках - мы писали изложение. Поскольку я считаю изложение самым лёгким видом работы и пишу хорошо, то не волновался. Текст был лёгкий, и я с первого раза, можно сказать, запомнил. Почти всё написал за первый урок, а во время перемены все мальчики кроме одного вышли из класса (естественно четверо из нас включая меня с черновиками). Мы хотели пойти в бибилиотеку, но она была закрыта, и тогда мы сели на широкий подоконник. И начали дописывать. Честно, не совещались, не до того было, текст же лёгкий, всё и так понятно.

Потом мы вернулись в класс. И русица к себе подзывает и говорит:
-Молодые люди, идите ко мне!!! Почему вы выходили с черновиками, какое право вы имели вынести из класса черновики во время контрольной работы?
-Ну эээ...
-А у тебя телефон лежал на столе во время урока, а ты его потом забрал. Да да, ты (это она ко мне обращалась)
-А что мне его тут оставлять? Мало ли что, по моему глупо так оставлять.
-Но она (показала на одноклассницу, её любимицу кстати) же оставила.
-И что мне с того.
-Давай телефон.
-Пожалуйста, я всё равно ничего не записывал.
-Дайте мне ваши черновики. Я запрещаю вам ими пользоваться.
-Мы не исправляли, можете проверить...
Беседа сокращена. Она потом ещё сказала, что мы (!) нарушили закон. Я тихо сказал, мол, а где это написано, а она возмутилась, типа кто там бурчит под нос. Ну и я тихо сказал, что я и так напишу хорошо.
Потом она всё же отдала (после того, как прочитала текст в 3ий, последний раз) черновики, и сказала, что снизит оценку на балл. Сказала, что ничего общего у нас не заметила. That's it! Я потом спешил писать, я волновался, вроде всё хорошо, но в голове всё время крутилось:"я снижу оценку на балл". В итоге я всё написал (и вроде неплохо).
А потом зашла наша классная, и русица уже бежит про нас рассказывать. Что вот, что за свинство!
Cheers,
Bang Bang Boy

Итак, тут недавно был задан вопрос, каких предметов в школе не хватает. Поскольку мне всего слишком хватает, то решил спросить у вас, уважаемые читатели, какие предметы вам не нужны в школе и почему? Я уже писал нечто подобное здесь, а теперь мне интересно услышать ваше мнение. Не стесняйтесь, говорите! Только вместе мы остановим школьный беспредел ненужных предметов!

Привет! Ну я решил рассказать про два предмета, которые я больше всего не люблю. Я думаю, их не любят многие, ввиду практически отсутствия применения их в нашей жизни (кроме тех, кто хочет стать химиком, доктором etc.)

1) Биология

Не люблю, потому что мне это не интересно, много заумных названий и не очень понятно. Ну ладно, она всегда шла неплохо, а в прошлом году вообще прекрасно. Но бесит то, что я знаю, что она мне точно не пригодится, а учить (и следовательно тратить время) приходится.

Училка у нас не сказать что плохая, да и оборудования у нас достаточно - ну там проектор Toshiba... короче, в этом плане не могу пожаловаться. Но каждый урок мы делаем таблицу! Конечно, ничего сложного в том, чтобы её начертить, но вся моя тетрадь за прошлый год - таблица! Почему нельзя схемой написать?

Ещё объясняет не очень понятно, и на тестах у меня полный отстой. А практические всякие пишу неплохо. И контрольные. Но как тест - завал. Вот я на днях написал плохо тест, пошел с девочками из класса переписывать - там как бы и факультатив по биологии. И списать удобно. Мы всё обсуждали. Потом сдали учительнице листики, и тут же разобрали работу. Я незаметно отошёл и исправил у себя потом

Остался на факультативе. И понял одно - я ненавижу биологию, но парадокс в том, что учить придётся, потому что аттестат.

2) Химия

Ну тут мне всё довольно понятно, толко я не понимаю немного, сколько электронов отнимается у двухатомных элементов про окислении и восстановлении.

Химица - наша классная, и поэтому предлагает, если идёшь на какое-то мероприятие, поставить хороший текущий балл по химии. И я, можно сказать, только благодаря этому и выкарабкивался, у меня всегда химия была на грани. Но к контролке готовлюсь и пишу хорошо. А потом всякие другие работы это всё съедают. И ещё химица всё время куда-то торопится. Это раздражает.

А в прошлом году был такой случай. Конец года. У меня выходило *. Это моя единственная *. Она подзывала к себе и ставила. Посчитала у себя на калькуляторе - *,4 . Поставила мне на разные числа три хорошие оценки и вышло то, что мне нужно. Ура!

Итог
Биологию я не люблю, а химия - довольно-таки интересная наука. Но биолгогия идёт лучше. А химия на грани. Но думается мне, что ни одна, ни вторая мне в дальнейшей жизни не пригодится.

Хотите, расскажу хохму про Bang Bang Boy? Нет? Отлично!
Значит вчера я вышел из дома в школу, стою на остановке. Так, едет троллейбус, за ним - автобус. Мне подходит автобус, потому что троллейбус идёт в другую сторону, я могу на нём только одну остановку проехать, а потом пересесть на автобус - и вот я возле метро, а оттуда 5 минут до школы. Ну я значит зашёл, потом останавливается на первой остановке, и зашла такая маленькая женщина, в 2 раза ниже меня. И ещё столько людей набилось, и он закрыл двери и объявляет остановку "Следующая остановка [Название станции метро] ". Чёрт! Он назвал не ту остановку! Я же должен быть в автобусе! А еду в троллейбусе! До начала занятий меньше 15 минут. Ну я доехал, вышел, и думаю, в метро, или на автобус. За автобус не надо платить, а на метро быстрее. Ай, ладно, плевать, заплачу. Забежал в метро, хорошо, что очереди не было. Купил жетон и на станцию. Так прикольно, в мою сторону никого, а в другую - толпа народа. Поезд приехал сразу же. Проехал одну станцию - вышел. Побежал в школу. Потом пошёл. Опять побежал. Снова пошёл. Пришёл - 7:59. Первый звонок в 7:55, после него забираюд дневники и пишут замечания. Ну и там на входе девочки стоят. Ну я же учусь в крутой школе, у нас на входе турникеты. Они меня попросили дать дневник, ноя им вкратце поведал свою историю, и они меня уже пропустили, но тут подошла завуч (наша бывшая физица, я про неё недавно рассказывал, Айсель знает). И говорит, что-то вроде "а если бы мы все начали рассказывать про свои проблемы... бла бла бла...". Ну и девочки мне говорят:"Мы тебе карандашом напишем, потом сотрёшь". Я начал доставать дневник, а физица говорит, что мол я знаю его, он такой надёжный, бла бла бла, ну и меня отпустили! Ура!

P.S. Почему никто не читает про Магнитогорск ? Всем плевать на судьбу бедных жителей Магнитогорска?
P.P.S.


Cheers,
Bang Bang Boy

http://postomania.ru/post133786200/
Администрация, не удаляйте пожалуйста!

Пушкин. Я конечно ничего против Пушкина не имею, но всё-таки это

Лучше!

It's all over Icry over you Baby blue

Я не то чтобы не хочу идти в школу, но вот когда в комнате убирался, старые тетради смотрел, и по алгебре - так сразу так погрустнел. И это всё я решал? Ужас! Чёрт возьми, как же я пахал! Ложишься в 12+ ночи, реже - чуть до 12. Встаёшь в 7. Валяешься в кровати до 7:20. Потом одеваешься, ешь (чайку выпью), чистишь зубы, на автобус (а раньше в машину!!!), выходишь возле метро (мне 2 остановки) - и 5 минут до школы. В ушах Nirvana. Привет-привет. Кидаешь портфель возле кабинета - ждёшь со всеми, пока откроют. Заходишь - садишься - стадо тупых баранов создаёт неприятный шум. Слушаешь учителя - всё понятно, я же умный. Потом перемена. Ну и так 6 уроков. Потом домой. Дома уроки.

Итак, весь день занят школой. А в выходные тоже делаешь уроки. Ну если надо -
сделаешь быстро, а обычно не спешишь. Но в этом году надо нормально делать. В смысле не с 17 до 23+, а с 15 до 18, ну максимум, так-то с 15 до 17. Учусь я хорошо, но могу и лучше, и буду стараться всё лучше и лучше, потому что я из хорошей семьи, где нет каких-то раздолбаев, да и вообще, я понимаю, что это нужно, в отличии от многих моих сверстников, которые думают о чём угодно, но только не об учёбе.

Мне не хочется идти в школу не сколько потому что надо пахать, столько потому, что надо уживаться в коллективе. Хотя, всё в принципе не так ужасно

А, ещё ребята, и ребята постарше, вы мне дайте совет: вот я уже 4 года как учу польский язык. Но в этом году думаю, продолжать, или нет. Платить не так много. Я начинал его учить в школе, но потом отменили, ну и я решил продолжить, потому что раз начал учить язык - то надо и закончить. Но в этом году я думаю, продолжать, или нет? Во-первых - это дополнительная нагрузка, а во-вторых, я не знаю, для чего мне он может пригодиться. Учиться в Польше? Я не хочу, и тут дело даже не в деньгах, а в том, что я не хочу учиться не на родном языке. Ну так вот, посоветуйте мне, как поступить.

Cheers,
Bang Bang Boy

Решил написать что-то серьёзное, что вызовет большой резонанс среди населения Планеты Школ.
Начну
Итак, мы, дети, учим в школах много предметов. По многим получаем довольно специфические знания, которые нам в жизни не пригодятся. Например, я точно знаю, что мне не пригодятся химия и биология. Но учить это всё приходиться. Химия - ещё куда ни шло. А вот билология - вот тут товарищи апож ! Нет, я конечно учу её и показываю неожиданно хорошие результаты, но при этом не испытываю никакого удовольствия. Или география. Всё супер, практически её не учу, очень интуиция помогает и вообще знания, очень лёгкий предмет, но вот понимаю, что не нужно мне это!!! Из-за таких бесполезных предметов у меня не остаётся времени на более полезные. Бывает, приходиться списывать алгебру, т.к. долго клепал презентацию по биологии. Но вне конкуренции, конечно, литература. Я такой человек, что если задали что-то прочитать 2 недели назад, читаю за день до срока. И, естественно, всё не делаю и приходиться списывать. Не надо меня сейчас упрекать за то, что я не умею правильно организовать свой учебный процесс, лучше почтиайте дальше. Лучше вместо таких предметов заняться своим здоровьем, нужно исключить их из программы для тех, кто не собирается стать, например, врачом.

Раньше, в 80-х, по рассказам родственников, люди как-то занимались наукой, не думая о деньгах, о заработке. Не было такого потребительского отношения к любимому делу. Люди меньше думали о том, как бы быстрее "срубить бабла".
Сейчас все думают о деньгах, бакс правит миром. Это в принципе неплохо, что люди стараются заработать на себя на семью. Но реально не понимаю людей, которые устраиваются на высокооплачиваемую творческую работу, хотя к этому у них душа не лежит. Вы ж не будете делать её хорошо! Конечно, плевать на заказчика, бабло важнее!!!
Ещё вот общаюсь с разными людьми, маркетологами, страховыми агентами, и понимаю, что для таких профессий нужно просто улялякать человека, чтобы продать ему свой товар и ничего сложного в этом не вижу. И кризис показал это, никчёмного зажравшегося офисного планктона стало меньше. И вот думаю сейчас, какая у них тупая работа, и за это ещё деньи за это получаешь, причём, чаще всего, немаленькие. Стране не хватает простых рабочих, людей с руками. Сейчас даже самые никчёмные двоечники лезут в ВУЗы, такие же двоечники во времена Soviet Union пошли бы в ПТУ или в армию. И всё из-за иллюзии, что без корочки ты не человек. Так вот, многие учатся ради корочки, по себе знаю, 90% студентов покупают работы. Так какие же из них выйдут специалисты, а?
P.S. Ребята, оставьте комменты в записе про Евровидение 2010, я старался, писал, а вы её проигнорировали. Единственная моя запись без комментов
P.P.S. Прочитайте также статью "Лишние люди" в журнале "За рулём". Тоже очень хорошая, и написана она примерно по этой же теме.

В четверг на математике директор объясняла скучную тему. Я сидел на 4-ой парте. У нас как раз контролка была перед этим (во вторник) и я кстати хорошо написал. Так вот она объясняет, а в кабинете жарко так, спать хочется [зевает]. Ну я развалился на парте, достал телефон и начал перебирать заставки. Она увидела и говорит:
-[Моё имя] иди сюда и отдавай мне телефон немедленно! И на этот раз я точно отдам только папе!
Я отнесся к этому с юмором. После урока подошёл к ней, ничего не спросив. Она сказала, что отдаст только папе и положит телефон в сейф. Ну ладно, думаю, день без телефона проживу. Завтра приду и заберу. Вечером рассказал папе. Сказал, что может на следующей неделе заберёт. Ну я сказал, что завтра попытаюсь.
***
Пятница
***
Пришёл в школу. Друг сказал что звонил мне - хотел встретится, забыл, что телефон забрали, и подняла директор. Ну я взял телефон у одноклассницы (её у меня нет в телефонной книге) и позвонил себе.
Bang Bang Boy: Bang Bang Boy
School Director: Нет, это [Имя отчество директора], директор [название учебного заведения]
Bang Bang Boy: А мне нужен Bang Bang Boy
School Director: Я у него забрала телефон, верну после уроков, он пока не пришёл.
Bang Bang Boy: Спасибо, до свидания.

В конце с трудом сдерживал смех (смех радости).
Решил идти к ней после этого урока, чтобы не заподозрила. Но перед уроком секретарша сама меня позвала. Пришёл.

School Director: Мне без конца звонили (хотя звонил только я и мой друг). Я позвонила маме [!с моего телефона!] и сказала, ты оказывается ей ничего не рассказал. Почему?
Bang Bang Boy: Я папе рассказал, вы же хотели, чтобы папа пришёл.
School Director: И что папа сказал?
Bang Bang Boy: Сказал, что может на следующей неделе заберёт.
School Director: Бери телефон и удаляй все свои записи.
Bang Bang Boy: Так там же моё, всё что ли?
School Director: Всё, что касается учителей. (а у меня там есть папка Teachers с фотками)
Bang Bang Boy: А вы покажите, что конкретно, я удалю.
School Director:Ты мне в понедельник принеси и покажи
Bang Bang Boy: Хорошо
Всё! Отдала телефон. Ура! Фотки скопирую, естественно. Пришёл на урок. Рассказал другу. Он сказал:"Мог бы спокойно сказать, а почему вы лазили по моему телефону. Что хочу, то и держу там". А и правда. Но в тот момент очень хотелось получить мой телефон назад, и согласился, чтобы отделаться. Ну чтож, ждём понедельника.