Активный ребенок, конечно, хорошо. А гиперактивный? Он успевает за короткое время сделать все! Попрыгать и побегать, сломать и все это разбросать, сложить обратно, подраться, потанцевать, попеть, покричать тоже...

Но врачи не считают это нормальным.

Как понять, что ребенок просто активный?

• Он не сидит на месте большую часть для.
• Предпочитает а большинстве случаев активные игры.
• Но его можно увлечь и спокойными занятиями: чтение, рисование, лепка.
• Говорит и быстро, и много.
• Задаем очень много вопросов.
• Он может быть и спокойным, но только так: дома активный, а в школе спокойный, или наоборот.
• Не страдает нарушениями сна и пищеварения.
• Он не провоцирует скандалов, неагрессивен. Хотя не исключено, что он может дать сдачи агрессору.

Как понять, что ребенок через чур активный?

• Он никогда не сидит на месте.
• Он не может себя контролировать.
• Он активен везде, в любом месте и в любое время.
• Плач и истерика начинаются, когда он устал.
• Говорит быстро и много, при это перебивает сам себя, не дослушивает других.
• Не слушает и ответы на свои же вопросы.
• У него наблюдаются расстройства сна и пищеварения.
• Он не воспринимает запреты.
• Его агрессия неконтролируема, а поэтому он часто дерется, при этом начинает первым.

Признаками также являются невнимательность, дефекты речи, нервные тики, дисграфия, дислексия, дискалькулия, отставание в психическом развитии. Все это проявляется в школе, где много внешних раздражителей.

Таких гиперактивных детей, кстати говоря, в современном мире все больше и больше.

Если учителя обратили внимание на то, что ребенок гиперактивный, то им обязательно нужно сообщить об этом родителям. Так как ребенка можно привести в норму, но сделать это можно только в семье, возможно учителя смогут тоже оказать посильную помощь.

Для того чтобы ребенка привезти в норму, нужно создать определенные условия:

• Создать спокойную обстановку в семье.
• Организовать четкий режим дня.
• Организовать прогулки на свежем воздухе.
• Помогать ему с выполнением домашнего задания.
• Разговаривать мягко и сдержано.

Родителям нужно начать с себя и создать прежде всего себе четкий режим дня, перестать спешить, нервничать. Все это отражается на ребенке. Кроме того, всем взрослым, окружающим ребенка, нужно запомнить, что ругать чадо бесполезно, наказывать тем более, просто он такой, и он в этом не виноват.

Постарайтесь научить его контролировать свои эмоции, выплескивать их наружу в нужное время и в нужном месте так, чтобы не навредить людям, животным и растениям. Возможно, поможет спорт.

Старайтесь увлечь его пассивными занятиями. Если ребенок отвлекается в процессе на что-то еще – пускай, но нужно обязательно вернуться к предыдущему делу и завершить его. И обязательно поищите такую деятельность, которая принесет ребенку расслабление и отдых, может быть это будут сказки на ночь или музыка... Надо искать.

Хорошо, если на гиперактивность обратили внимание еще в маленьком возрасте и начали ее устранять. Ведь ребенку будет легче дружить и общаться с его ровесниками, с одноклассниками в частности.

Обязательно отведите ребенка к неврологу и психологу, так как под гиперактивностью могут крыться другие заболевания. Например, последствия приема сильнодействующих лекарств во время заболеваний с высокой температурой, астма, пневмония, сердечная недостаточность, диабет, заболевания почек.

Как проходит обследование у врача

Невролог должен

• Оценить поведение ребенка.
• Расспросить родителей о беременности и родах (это сильно влияет и многое объясняет).
• Узнать о заболеваниях ребенка, которые он перенес.
• Узнать о семейных заболеваниях.
• Провести специальный тест, который покажет ошибки и время, затраченное на выполнение, расскажут о внимательности.
• Провести электроэнцефалографическое исследование или магнитно-резонансную томографию.

Часто гиперактивность связана с дефицитом внимания. Так ребенок старается привлечь его к себе.

Но, что должно порадовать родителей, гиперактивные дети, как правило, хорошо развиты, ведь они очень активно познают мир. :)

Опытные учителя сразу определят гиперактивного ребенка (не хулигана), ведь он ломает весь учебный процесс. И учителям обязательно следует рассказать об этом родителям, которые могут не обращать на признаки внимания от вечной занятности и большой любви. Родителям же следует прислушаться к учителю. И даже если ребенок в норме – проконсультироваться с врачом не навредит.

Статьи по теме:

• Детская агрессия
• Как определить, что ребенок талантлив
• Нужно ли мотивировать?
• Восьмиклассники на уроках орали и бросали друг в друга стульями
• Дети уже не те – так ли это? Или как превратить минус в плюс
• Не устраивает поведение учеников? Как бороться? Бороться ли?
• Трудный класс
• Совет: как бороться с трудным классом
• Как удерживать внимание класса
• К каждому ученику — особый подход
• Агрессивные школьники
• Недетская жестокость
• Мой сын хулиганит в школе
• Воздействие на личность трудных детей и подростков
• О домашнем обучении со всех сторон
• Агрессивные школьники