Планета школ

На конкурс статей пришел новый материал:

Процедура ЕГЭ — это стресс не только для учеников и их родителей, но и для самих преподавателей. Когда ЕГЭ только набирал обороты (2006 г.), я сама проходила это испытание, по почему-то такого страшного ощущения у меня это не вызывало. Я попыталась разобраться в этом и посмотреть, что же изменилось в экзамене, что сейчас дети совершают суицид на этой почве.

интересные замечания →

Я пришла в школу в этом году. Восьмиклассники на уроках орали, бросали друг в друга стульями, жрали, даже коктейли пили. Я убежала оттуда через несколько недель. После того, как одному пацанчику переломали кости.

Читать далее →

Добрый день, уважаемые читатели, блогеры и гости «Планеты школ»! Мы предлагаем вам, учителя, учащиеся и родители, принять участие в конкурсе на лучшую статью или заметку. Статья должна быть о ЕГЭ или новых образовательных стандартах.

О чем можно написать?

Это может быть критическая статья или заметка:

• Советы, как подготовиться к ЕГЭ,
• Советы, как сдать ЕГЭ,
• Фоторепортаж на тему «ЕГЭ» или «Новые образовательные стандарты»,
• Ваше мнение, чем хорош или плох ЕГЭ,
• Ваше мнение о новых образовательных стандартах,
• Может, вы хотите написать о психологической подготовке родителей и детей к ЕГЭ,
• А может, вы рассмотрите один из вопросов с точки зрения преподавателя,
• Или расскажите, как готовитесь к экзаменам,
• Или как отразились новые стандарты на вас,
• Нужны ли новые образовательные стандарты и почему,
• И многое-многое другое, что вам близко и/или к чему вы неравнодушны!

Места

• первое место (одно);
• вторые места (два);
• третьи места (три);
• Специальный приз от редактора.

Призы, критерии и прочие подробности →

Сейчас больно смотреть, как ученики «чморят» учителей даже пенсионного возраста, фанатов своей работы, любящих детей, и, не редко, безответных, «подставляющих вторую щеку». Одной из причин этого является безнаказанность...

Читать далее →

На конкурс статей пришел новый материал. Внимание! Редакция не исправляет ошибок, т.к. грамотность тоже оценивается

Когда быЛа в школьницей — меня мало волновал этот вопрос! ЕГЭ так ЕГЭ! Но переступив порог школы, смотрю на моих сестренок и каждый раз задаю себе вопрос — а что по сути ЕГЭ? С одной стороны важный элемент показателя знаний — с другой — кавардак в системе его проведения!

Читать далее →

Здравствуйте! Надеюсь, вы публикуете или хотя бы читаете даже длинные письма, так как мое точно будет таковым. Каждый человек, который со мной знакомится, говорит: «Ты странная». Реально каждый! Все люди рано или поздно произносят эту реплику. Когда я прошу пояснить, что это значит, они говорят, что не могут сформулировать. Недавно (в сентябре 2010 года) я записалась на журналистику. У меня это ассоциировалось с тем, что я буду писать, писать и писать...

Читать далее →

Я часто слышу от учителей, своих коллег, фразу о том, что «дети сейчас уже не те». Давайте попробуем разобраться, так ли оно на самом деле и рассмотреть несколько примеров того, где «дети не те».

Читать далее →

На конкурс статей пришел первый материал. Статья интересная, хотя и не совсем по теме. Обращаем внимание участников на то, что материал должен соответствовать темам конкурса.

До начала 70-х прошлого столетия наша школа была одной из лучших в мире, если не лучшей. Мы имели хорошие старые учебники, учитель был уважаемым человеком (видимо по инерции от старых времён). В школе был порядок, дисциплина поддерживалась на высоком уровне. Учителя не завышали оценок, и ученики учились, выполняли домашние задания. С хулиганами не церемонились.

Читать далее →

Удивлена отсутствием желания у оппонентов проекта стандарта взглянуть на него не из своего предметного кабинета, а с гражданской позиции. Нелепо, все признают право выбора за учащимся. Однако литератор говорит: «Выбор — да, но только не трогать литературу», физик говорит: «Выбор — да, но только не трогать физику» и так далее, т.к. это — обязательные предметы...

Читать далее →

Статей о вреде компьютерных игр написано столько, что это будет статья о их пользе. Давайте рассмотрим 5 моментов, по которым вопросы интереснее ответов.

Мне 18 лет. Я тоже столкнулась с проблемой непонимания с родителями. Гуляю я до 10, если опоздаю хоть на 5 минут — начинается скандал. В учёбе и домашних делах, они постоянно требуют от меня отдачи как от взрослого человека...

Читать далее →

Не, ну главное, только я сподобилась что-то хорошее написать о школе, как меня туда вызывают по поду «мой сын бегает на переменах и крутится на уроках английского и истории». Меня позвали сидеть с педсоветом на диване. А чтобы мой сын стоял, и мы бы все его ругали. Типа так лучше будет. Я не согласилась. Осталась стоять с сыном...

Много о себе узнала →

Всем приветик! Хочу поделиться своим мнением о питании ребёнка из своей практики. Чем и как питаться следует:

Читать далее →

Здравствуйте, у нас в школе возникла такая проблема. Когда я перешла в 7 класс, мне очень нравились уроки физики, наша учительница очень интересно и понятно все объясняла. Но потом я перешла в другую школу, в 8 класс...

Читать далее →

Учителям постоянно приходится корректировать поведение школьников, чтобы преодолеть какие-либо недостатки и развить определенные качество характера. Познакомим вас с некоторыми методами и приемами разумного воздействия.

Рекомендации для родителей и педагогов →

Когда ты сам выбираешь себе профессию, знаешь, кем хочешь работать и на кого пойти учиться — это отлично. Еще лучше, когда родители поддерживают тебя в твоих начинаниях, помогают найти хорошего репетитора, поступить в желаемый ВУЗ. Но что же делать, когда твои желания и желания твоих родителей в отношении того, куда тебе пойти учиться — расходятся?

В классе, где я преподаю, учится мальчик 13-ти лет, его опекает бабушка, пожилая, болезненная женщина, крайне добросовестный человек, изматывает ребёнка страхами, если он будет плохо учиться, будет неудачником, как его отец. Ребёнок напоминает старика...

Мы подошли к пятой проблеме нашего цикла «Больные места российских школ» — отсутствие воспитания. Должны ли учителя воспитывать школьников, в чем заключается это воспитание, что это за проблема и что делать, если воспитания нет?

Читать далее →

Когда я приезжаю в область со своими учениками и мы берем все призовые места в конкурсе информационных технологий, мне говорят эту фразу. Когда за 2 месяца «с нуля» ребенок получает призовое в области по олимпиаде, мне говорят эту фразу. Когда я провожу открытый урок в школе без минуты подготовки, просто поинтересовавшись у пришедших, что бы они хотели посмотреть, мне тоже говорят потом эту фразу в обсуждении урока. Мое руководство прощает мне ведение занятий не по программе. Но кто-то в это время опять говорит: «Ну, конечно»...